指責(zé)和謾罵的聲音鋪天蓋地。
沈芝的演奏中斷，看向她的導(dǎo)師。
導(dǎo)師怒吼：“看我做什么？
我怎么收了你這么個(gè)丟人的弟子！”
他忘了，剛才他還在夸她呢。
失去好運(yùn)錦鯉系統(tǒng)的護(hù)佑，她啥也不是。
但是，我還是低估了小愛(ài)同學(xué)的搞事能力。
沈芝站起身，準(zhǔn)備走下臺(tái)，卻在這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)噗地一聲。
這個(gè)聲音通過(guò)音箱被無(wú)限放大，緊接著就是一陣酣暢淋漓的宣泄聲音。
我睜大了眼睛，原以為，沈芝在臺(tái)上的演奏像是拉了一坨大的。
沒(méi)想到，她真在臺(tái)上拉了一坨大的。
我的鼻端似乎聞到了難聞的惡臭。
我看，沈芝以后恐怕再也不敢登臺(tái)演出了，她已經(jīng)有了心理陰影。
爸爸、媽媽、哥哥的臉黑得如同鍋底，恨不能找條地縫鉆進(jìn)去。
我很想問(wèn)他們，這樣的沈芝還是你們的驕傲嗎？
一個(gè)小時(shí)后，沈芝換了一身干凈的衣服，爸媽他們似乎還是有聞到她身上的臭味，離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
沈芝又要進(jìn)行我見(jiàn)猶憐的表演，這次他們沒(méi)有買(mǎi)賬。
沈芝扭頭看我：“姐姐，我記得平時(shí)我練琴的時(shí)候，你也偷偷摸過(guò)我的鋼琴。
想來(lái)，你也會(huì)彈鋼琴吧?！?br>
這是想借拉踩我轉(zhuǎn)移注意力。
我點(diǎn)頭，用手機(jī)打出一個(gè)字：嗯。
沈芝走向她的導(dǎo)師，回來(lái)后，導(dǎo)師問(wèn)我：“聽(tīng)沈芝說(shuō)，你是她的姐姐，也會(huì)彈琴？”
我絲毫不謙虛，用手機(jī)打出一個(gè)字：是。
導(dǎo)師：“那你能上臺(tái)彈奏一曲嗎？”
爸爸擋在我面前：“別聽(tīng)她瞎說(shuō)，她那彈鋼琴的水平，連三歲孩子都比不上?！?br>
導(dǎo)師：“讓她試著彈彈嘛?！?br>
我看到沈芝的眼底現(xiàn)出一絲輕蔑的嘲諷。
我被導(dǎo)師拉上臺(tái)。
當(dāng)我的手按在琴鍵上，原本嘈雜